阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军）为进一步贯彻落实新课标理念，促进青年教师专业成长，提高课堂教学质量，3月4日至11日，灞桥区老洞小学开展四年级语文组《琥珀》一课“同课异构”教学研讨活动。

语文组开展集体备课研讨，两位授课教师根据单元主题，确定教学目标、教学重难点，介绍教学设计过程。教研组教师结合课标要求，提出修改建议，在备课研讨活动中，教师创新思维的火花在交流中绽放，团队协作的智慧在挑战中凝聚。

林佩老师执教《琥珀》一课，做到心中有目标，着力抵达目标。一是引导学生从故事细节入手，深层去思考和发现，探索琥珀形成的推测过程。二是通过小组交流中复述故事，推测琥珀形成时间、地点、参与实物等元素，进行核对、印证想象的合理，体会作家把科普写成童话的表达方式，有效调动学生思维，把语言文字训练落到实处。

赵敏老师执教的《琥珀》一课，教学思路清晰，重点突出，在解读教材、处理教材方面，她能抓住“琥珀是怎样形成的”这一主线，引导学生在读中质疑，读中思考，读中品味，梳理解决问题的有效方法，使学生的逻辑思维能力、阅读能力、表达能力，都得到了训练和提升。

教乃研之基础，研乃教之利器。课后，两位授课老师从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握等方面进行教学反思。其他成员结合听课的观测点，与授课教师多角度进行研讨交流，大家在研讨中进步，在交流中成长。

“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，灞桥区老洞小学将继续深化课程改革，落实学科核心素养，在教研之路上砥砺前行、大胆创新，为教育赋能，让教育之花愈发灿烂!

原标题：灞桥区老洞小学开展语文组同课异构活动 来源：阳光网-阳光报