转自：电子科技大学

　　电子科技大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，着眼教育强国建设对人才培养的新要求，聚焦组织领导、队伍协同、文化浸润，积极探索“一站式”学生社区育人新模式，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。

加强组织领导，提升社区引领力。一是强化统筹协调。成立由校党委书记任组长的“一站式”学生社区建设工作领导小组，13个有关职能部门主要负责人作为小组成员，统筹推进机制改革、资源配置、经费保障等工作。将“一站式”学生社区建设工作纳入学校发展规划、年度工作要点，列入校党委常委会会议重要议题，每学期听取工作进展汇报，多次召开现场推进会，确保各项工作顺利开展。二是强化组织建设。在学生社区成立14个矩阵式的社区功能型党支部，打造“先锋E家”“红色星期五”“晚间半小时”等社区党建活动品牌。建立社区党员示范岗、党员先锋队、党员服务站，为党员寝室挂牌，成立楼栋管理委员会，选聘党员、发展对象等担任学生社区楼层长，汇聚社区管理力量。三是强化思想引领。校党委书记为新生讲“开学第一课”、为毕业生讲“最后一堂思政课”，每学期邀请专家学者、党政领导干部深入社区，为学生讲授党的创新理论、方针政策和实践成就，常态化组织辅导员理论宣讲团、“青言习语”学生党员骨干宣讲团走进社区开展微宣讲，传承“成电精神”，引导学生厚植爱党爱国爱社会主义情怀。

强化队伍协同，汇集社区向心力。一是完善校领导常态化深入社区机制。校院两级领导“结对子”联系学生班级、宿舍、党团支部，在开学季、毕业季、节庆日等重要时间节点深入社区一线，与学生面对面谈心谈话、交流、座谈或参与学生活动，了解学生思想、回应学生诉求。二是探索建立社区辅导员制度。在社区建设7间辅导员工作室，要求辅导员进课堂、进班级、进寝室，聚焦思想引领、班团建设、生涯规划、人际交往、心理健康等主题，每周开展“辅导员说”等微沙龙活动，全面了解学生思想动态和身心状态，实现思政工作阵地的有效延伸。建立学工队伍全年社区值班制度，选聘思政课教师、离退休教师、国企骨干、杰出校友等担任兼职辅导员，在社区配合开展育人工作。三是建立青年班主任和学业导师队伍。每班配备青年教师班主任，打造班主任“每月一讲”主题讲坛、“雄鹰讲坛”系列学术讲座、“师生零距离”谈心会等品牌化活动。建立由国家青年人才等领衔的学业导师队伍，每年走进社区开展学业发展、科研训练、项目实践等指导400余次，帮助学生解决成长与发展的现实困难，护航学生成长发展。

聚焦文化浸润，激发社区感召力。一是探索社区建设新模式。统筹布局社区物理空间和文化空间建设，积极探索“1+N+M”社区建设模式，目前已建成1个校级“一站式”示范园区，“N”个具有学院特色、学科特点，契合学生需求、具备文化氛围的小型“一站式”共享空间，打造形成党建领航、职业规划、朋辈帮扶、知问书院等“M”种形式的社区育人模式，有力促进校园文化育人新阵地和社区育人新生态形成。二是搭建社区服务新平台。整合空间场域资源，建设学生社区协同育人中心，试点推进学生宿舍架空层和中庭改造，打造生涯沙龙坊、创新创业孵化室等，努力为学生提供更加多元化的学习生活环境。建立19个院级学生发展指导中心，遴选优秀高年级学生作为“成长导生”，每学期在学生社区开展“成电杰出班级”分享会、优秀学生交流会、“朋辈个体帮扶”、“学涯同舟”等活动60余场，覆盖学生5000余人次，让学生在互帮互助、互促互进中共同进步。三是激发社区文化新活力。结合学生成长需求，每月常态化、体系化在社区开展书画展示、汉服游园等文化美育活动，丰富学生社区公共空间场景文化体验建设。充分利用学生社区楼宇内走廊、公共区域，建设“中国共产党人精神谱系”宣传走廊、“漫画党史故事”手绘墙、“科学家精神”主题教育空间、航空航天文化展览角等一系列具有学院特点和学科特色的楼内文化长廊，着力培养学生的社会责任感和创新精神。