转自：邯郸日报

本报讯（雷腾飞）新学期开学以来，邯郸经开区各中小学将原有的十分钟课间延长至十五分钟，成功激发课间活力，通过丰富多彩的活动让孩子们“动起来”。益智游戏、体艺场馆开放、专室空间利用等多措并举，学生们走出教室，充分活动，在欢笑、探索中体会教育的本源。

下课铃声响起，原本安静的校园瞬间被“点燃”。学生们充满活力的身影交织出校园动感的音符，此起彼伏的欢声笑语流淌在校园的每一个角落。

在实验小学，教室外的走廊被最大化利用，孩子们在班级门口自主设置了套环、跳方格、一二三木头人等趣味游戏。操场上，飞盘游戏、老鹰抓小鸡、投沙包等活动在老师们的引导下有序开展，孩子们尽情选择、放松身心。学校根据不同年龄段学生的特点，提供了丰富多样的活动内容，确保每个孩子都能找到适合自己的活动方式。

实验第三小学的操场上同样热闹非凡。草坪上，踢毽子、跳皮筋等传统游戏让孩子们乐在其中，各种球类运动也在欢快地进行。而在鸭池小学的教室里，魔方、象棋、五子棋等益智游戏不仅锻炼了孩子们的思维能力，也让他们在轻松的氛围中享受课间时光。

为了进一步拓展活动空间和内涵，姚寨总校、曙光第三小学、鸭池小学等多所学校全面开放了手工室、阅览室、美术室、音乐室、劳动实践基地等功能专区。教师们主动走进专室开展辅导，将“五育”内容从课堂延伸至课间，确保育人效果的连贯性和全面性。

世纪路小学则充分发挥文化润心的作用，全面开放校史馆，并在校园公共区域设置文化展区，展示学生的优秀原创作品。这一举措不仅吸引了学生主动走出教室，感悟文化熏陶，还加强了学生之间的情感交流，激励他们共同进步。

此外，邯郸经开区还将地域文化特色融入课间活动，原创成语课间操成为校园的一道靓丽风景线。伴随着激昂的音乐，胡服骑射、毛遂自荐、黄粱一梦等耳熟能详的邯郸成语通过张弛有序的动作展现出来，既弘扬了传统文化，又丰富了课间活动的内容。

课间时间从10分钟延长至15分钟，虽然只是短短5分钟的变化，但对于中小学生来说，不仅减少了久坐时间，降低了健康风险，还有助于培养兴趣爱好，丰富课余生活，促进全面发展。

作为学校教育教学的重要组成部分，课间的育人功能正在邯郸经开区各学校不断被激活，学校的育人生态也在孩子们的欢声笑语和启智寻趣中不断提质。下一步，该区将进一步统筹谋划课间15分钟的优化利用和全面推广，致力于在五育融合与充满活力之间求得最大公约数，为孩子们茁壮成长打造更加优质的环境和空间。