转自:邯郸晚报
近日,为了激发学生学习数学的兴趣,提高学生钻研和学习数学的热情,经开区实验第三小学开展了数学素养周活动。
设计、剪裁、标记……孩子们用自己独特的视角、丰富的手法,体现出日历制作的趣味性、文化性和实用性。孩子们还把数学知识和生活结合起来,与美术、手工劳动等学科融合,巧手巧思,在小小的纸片上制作出了属于他们独有的蛇年创意年历。本次数学素养周活动的开展,让孩子们在制作日历的过程中领略了数学之美,在动脑中锤炼了积极探索、勇于创新的学习品质,有效提升了数学素养。任岩
转自:邯郸晚报
近日,为了激发学生学习数学的兴趣,提高学生钻研和学习数学的热情,经开区实验第三小学开展了数学素养周活动。
设计、剪裁、标记……孩子们用自己独特的视角、丰富的手法,体现出日历制作的趣味性、文化性和实用性。孩子们还把数学知识和生活结合起来,与美术、手工劳动等学科融合,巧手巧思,在小小的纸片上制作出了属于他们独有的蛇年创意年历。本次数学素养周活动的开展,让孩子们在制作日历的过程中领略了数学之美,在动脑中锤炼了积极探索、勇于创新的学习品质,有效提升了数学素养。任岩