三月春风拂校园，乘着广西师范大学美术学院与我校联合打造的“美术教学素养提升实践基地”启动春风，广西师范大学美术学院10名实习生在导师王宇鹏带领下来到我校，通过美术馆研学、送教下乡、社团指导等创新实践，开启校际协同育人新篇章。

教务处雍鼎元主任、体艺组教师代

表欢迎广西师大美术学院师生到来

依托实践基地的平台优势，实习生们深度参与“美术馆里的思政课”主题团建活动，在桂林市美术馆文化场域开展沉浸式跨学科综合实践活动。通过临摹创作、赏析及数字艺术体验，实习生将传统技法与现代美育理念结合，设计出《民族纹样再设计》特色课程，融入我校美术课堂引发热烈反响。指导教师赵翠艳表示：“这种‘场馆+课堂’模式让教学更生动，学生们在动手实践中理解了‘艺术来源于生活’的真谛。”

现场指导学生临摹中国汉画拓印作品

桂林市美术馆美育团建主题活动合影

实习生们跟随美术赵翠艳老师将民族文化融入美育课堂，在桂林市大河乡初级中学开展广受欢迎的“智绘未来，数字化赋能美育课堂”送教活动。实习生王虹曼在课后分享道：“当看到孩子们用海绵纸拼贴出民族纹样图案时，我真正理解了‘以美育人’的力量。”

送教下乡活动合影

送教下乡活动

在我校开展的社团活动日中，实习生们牵头指导“AI社”“手工坊”“书画社”等特色社团，通过“名作临摹+创意转化”模式激发校园艺术活力。在三月三民族活动月中，实习生与同学们身着民族服饰，在校园里绘画。德育主任刘敏峰点赞道：“实习生带来的不仅是技法，更是观察世界的艺术视角。”

积极参与我校三月三民族团结进步教育活动

社团活动指导学生

美术学院院长陆丽娟曾在“美术教学素养提升实践基地”启动时强调：“实践基地是‘高校——中学’协同育人的创新尝试，既为师范生提供真实教学场景，也为中学注入专业资源。”我校周小龙校长也表示，未来将深化合作，探索“美育导师双师制”，让更多学子在实践中成长为“四有”好老师。

开展特色校本课程教学现场

随着实践基地活动的连续展开，广西师范大学美术学院实习生在我校将持续拓展“美育浸润行动”边界，让艺术教育如漓江之水，滋养更多年轻心灵，以美润心，促进学生艺术素养提升。我们更期待广西师大附中发挥依托高校办学的独特优势，挖掘更多、更好的资源，大力发展校际合作，协同发力，创新校际合作共育新范式，五育融合，助推学校教育教学质量全面、均衡、高质量发展，打造幸福附中、卓越附中。

图文：赵翠艳

原标题：素养提升进行时：校际协同发力，创新共育新范式——广西师范大学附属中学启用广西师大美院实习生实践基地