转自：南湖晚报

　　“耐”老师

　　N上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校

　　506班 屠歆玥 指导老师 劳国芬

　　在我的学习生涯中，有位老师让我很喜欢，她便是——劳老师。

　　劳老师可是有着沉鱼落雁、闭月羞花的样貌，她有着一头整齐的短发，无论何时，她的脸上都挂着如沐春风的微笑，那微笑像一道温暖的阳光直射我们的心田，让我们全身暖洋洋的。那对眼睛如雷达似的扫描着班里的每一位同学，使得我们都不敢开任何小差。再看看她的穿着，每一天都搭配得很完美，简约、大气，给人一种优雅大方的感觉，既不失教师的端庄，又带着一丝丝时尚感。

　　劳老师最大的特点就是有耐心。只要同学们有问题或者考卷失分了，劳老师就会耐心细致地讲题，一步步引导我们找到答案，注重细节，确保每一位同学都能真正理解，不厌其烦。有一次，我们在上略读课文《珍珠鸟》时，老师也不轻轻“阅”一下，而是直接在珍珠鸟上“坐”了下来，带着全班同学一起领略了冯骥才与珍珠鸟的情谊。当我心中有疑问时，她会拍拍我的肩膀，一遍遍讲到我理解为止。有这样细心、耐心的老师，很难让我不喜欢，就连小昆虫都要飞进我们的课堂和我们一起听一听。

　　劳老师还有一个特点就是有能耐，只要一吼，眼睛一瞪，全班都安静了；收作业时，少一本本子都能掂量出来，绝不遗漏任何一名同学的本子；上课时，有不认真的同学，老师就会使用“三法”。你们知道是哪“三法”吗？第一，使用眼神杀，她那圆溜溜的眼睛一直视，保证同学们打起精神直勾勾看着老师讲课。第二，突然安静，但凡同学们不认真，老师会突然安静，这氛围让正在做“坏”事的同学做到了心中有数。第三，直接点名法，“来来，这位同学，你来讲一下刚才的知识。”不得不佩服老师的方法啊！

　　劳老师爱阅读，她的办公桌上放着许许多多的书籍，一有空闲的时间就会拿起书籍翻阅，同时也感染了同学们。现在，对我们而言，书已经是我们日常必备用品，同学们的写作水平也在一天天的积累中进步，很多同学在不同的平台发表作文，我们劳老师功不可没啊！

　　老师的耐心润物无声，深深影响着我的心灵，她用行动告诉我们，在困境中保持冷静和耐心，在挫折中找方法找方向，我喜欢这样的“耐”老师，真是教导有方啊！

　　想象世界

　　写给二十年后的我

　　N凤鸣小学601班 彭宥 指导老师 杨晓美

　　亲爱的大彭宥：

　　你好！现在的你过得一定很好吧，我当初的梦想，如今在你身上是不是已经实现了呢？你现在的工作是什么呢？是不是也像我一样喜欢编程，喜欢数学呢？不过，你可知道，现在你的成就都来自二十年前的我……

　　记得那天傍晚，我照旧学习着编程。可是一段代码却像不听话似的，让我调了又改，改了又调。没办法，我只得紧紧盯着电脑屏幕，操控鼠标上下移动，专心致志地修改代码。

　　渐渐地，天黑了。我还是没有改对代码。此时的我，已经有些疲惫了，手臂有些乏力，这让我的打字速度不觉放慢了许多。灯光有些刺眼，这让我的眼睛有些酸痛，头上的汗珠悄悄滑落，可是我一点儿也没察觉。我依旧不眨眼地盯着电脑屏幕，渴望快点改对代码。

　　窗外轻轻刮起了风，下起了小雨。此时，我已经更加疲惫，上眼皮和下眼皮像是两块磁铁一般，互相吸引着，一不留神就粘在了一块儿。双手软软的，打在键盘上时倍感无力。脑袋里像是进了一窝蜂，晕乎乎的。心里总是想着：“要不先去睡觉，明天再改？”可是每当那么想，心中总会有另一个声音回答道：“不！今天的任务就得今天完成，你得坚持下去！”这时我就会打起精神，更加仔细、认真，一丝不苟地修改代码。

　　窗外更加寂静了。黑夜里，房间中，灯光下，只有一个孤独的身影在奋斗着……

　　我以前的努力，你都看到了吗？你是不是应该好好感谢一下我呀？希望你也能像我一样，为下一个二十年继续拼搏！

　　最后祝身体健康、工作顺利！

　　你的童年：小彭宥