3月26日，江苏护理职业学院师生走进淮安市洪泽区螺蛳产业示范基地、清禾田社生态农庄和云沧海民宿，深入田间地头、水旁湖边、直播现场，感受新时代新农村建设，共上一堂“行走的思政课”，深化对新质生产力、新发展理念和中国式现代化的理解，让思政小课堂融入社会大课堂。

生态养殖场里的“新质生产力”

在蒋坝镇头河村螺蛳产业示范基地，师生们认真了解高品质螺蛳的养殖过程。头河村党总支书记黄承云指着实时更新的水质监测屏幕介绍：“我们的螺蛳用豆浆喂养，粒大肉肥，很受市场欢迎。我们采用生态循环养殖技术，既保护了洪泽湖水质，又带动了村民致富。”

在螺蛳养殖基地，江苏护理职业学院思政课老师李玉玲进行了现场教学：“新质生产力不仅是技术创新，更是人与自然和谐共生的生产力变革。以新质生产力赋能智能化生态养殖和数字乡村建设，既推动了乡村产业振兴，又促进了乡村生态振兴。”

当师生们乘船参与螺蛳捕捞时，粼粼的波光与忙碌的渔网交织成一幅生态富民图景。“过去在课本里学‘新质生产力’，今天才真正感受到它的力量。”黄雪乐同学感慨道。

直播间里的“新发展理念”

走进清禾田社生态农庄，自动化去鱼鳞机的轰鸣声与直播间的吆喝声共同奏响乡村振兴协奏曲。李玉玲老师在农产品加工车间以自动化流水线为例，阐释了“供给侧结构性改革”：“用科技提升农产品附加值，正是高质量发展的缩影。”

在直播间，同学们轮番上阵体验直播带货，帮助推销小龙虾、手工鱼圆、芡实等农产品。李玉玲老师在大家体验后指出：“数字经济打破地域壁垒，小农户对接大市场，这就是‘畅通国内大循环’的鲜活实践！”看着整齐排列的农产品，郭书含同学说：“从曾经的‘汗水农业’到如今的‘智慧农业’，我突然理解了老师所说的‘新发展理念正在重塑乡土中国’的意义。”

民宿院落中的“文化自信”

洪泽湖畔云沧海民宿的古朴砖墙与创意设计，成为师生探讨文化振兴的开放式课堂。该民宿创始人在讲解中提到：“改造老宅不是推翻重建，而是让传统文化‘活’在当代生活里。”这一观点引发了师生的热议，李玉玲老师总结道：“乡村振兴既要塑形，也要铸魂。一批年轻人的回归和集聚，实现了乡村人才振兴，而在民宿中融入诗情画意的传统文化元素，则助推了文化振兴。”

在参观民宿后，师生围坐分享感悟。陈彤同学说，通过观察古典建筑和络绎不绝的住客，理解了“创造性转化”的含义。李玉玲老师点评道：“这堂行走的思政课证明，广袤乡村既是施展才华的舞台，更是读懂中国的最好教材。”

此次实践活动突破传统课堂边界，通过“现场教学+实景体验+思辨研讨”的教学方式，将思政小课堂与社会大课堂深度融合。师生们在螺蛳船上思考新质生产力，在直播间里领悟新发展理念，在古朴宅院中感受文化振兴，实现了理论知识向价值认同的升华。江苏护理职业学院将持续推进思政课教学改革与探索创新，更好地引领青年学生在中国式现代化建设的火热实践中坚定理想信念、淬炼责任担当。

胡佳 李玉玲